【弟子規(guī)，圣人訓(xùn)】弟子規(guī)在總敘中明示，它按照圣人孔子的儒家思想，來(lái)勸告人們應(yīng)該遵守規(guī)矩。近年來(lái)，《弟子規(guī)》在很多地方得到重視，在諸多行業(yè)也得到培訓(xùn)。許多企業(yè)將《弟子規(guī)》作為員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，有的家庭讓孩子熟讀《弟子規(guī)》。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！兜茏右?guī)》用朗朗上口的語(yǔ)句勸戒人們?cè)趺炊?guī)矩，怎么守規(guī)矩。特別對(duì)年齡比較小的孩子，強(qiáng)調(diào)規(guī)矩要從小養(yǎng)成，從小事養(yǎng)成。家長(zhǎng)交流會(huì)上，一位家長(zhǎng)分享了他的孩子“上課傳紙條”事件。一天，這位家長(zhǎng)陪孩子散步，孩子興趣之余向他介紹了上課“得意之舉”。課上，他向同學(xué)傳了一張紙條，寫(xiě)著你最大的夢(mèng)想是什么？同學(xué)回復(fù)不告訴。孩子又傳一條寫(xiě)著：寫(xiě)出來(lái)你的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)回復(fù)上課課堂作業(yè)我能抄到。孩子再傳一條，你上學(xué)目的是什么，是上學(xué)，不是抄作業(yè)。儼然一副大人教育小孩的口氣。同學(xué)回復(fù)不要告訴老師。這位家長(zhǎng)對(duì)孩子的童心舉動(dòng)暗暗發(fā)笑，然后嚴(yán)肅地對(duì)孩子說(shuō)，你們倆都不對(duì)，上課是有紀(jì)律的，課堂上都像你們這樣傳紙條，老師還怎么上課，老師講的知識(shí)你們?cè)趺茨苈?tīng)得進(jìn)去。這是上課不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，有不懂的，應(yīng)該互相指導(dǎo)或向老師請(qǐng)教才對(duì)啊。
【老易至，惜此時(shí)】這句話警示人們?nèi)松桌?，珍惜時(shí)光。成人不懂得珍惜時(shí)光，浪費(fèi)學(xué)習(xí)實(shí)踐光陰，唯恐覺(jué)得跟不上時(shí)代發(fā)展步伐，工作中知識(shí)技能捉襟見(jiàn)肘，與奮進(jìn)者距離漸行漸遠(yuǎn)。小孩也是如此，如何引導(dǎo)也是大人之責(zé)。現(xiàn)實(shí)中一例大人引導(dǎo)小孩不遲到的事例可供我們學(xué)習(xí)一番。早上小孩邊刷牙邊玩牙刷包裝里隨帶的小玩具，母親看在眼里也沒(méi)阻止，等小孩急急忙忙趕到學(xué)校時(shí)，已錯(cuò)過(guò)了升國(guó)旗時(shí)間。放學(xué)后小孩還是與平時(shí)表情一樣回家吃飯，母親納悶，上學(xué)遲到了老師沒(méi)責(zé)罰。母親將這一情況告訴了老師，老師對(duì)孩子父母贊賞有加，別人打電話都是解釋孩子為什么遲到，你打電話要我好好批評(píng)他，教育他。這么開(kāi)明的父母我一定幫你共同教育好孩子。后來(lái)，小孩不管走到哪里都帶著自己的小鬧鐘，自己安排時(shí)間，從不遲到，養(yǎng)成了良好的守時(shí)惜時(shí)習(xí)慣。
【物雖小，勿私藏】這句話警示人們不能輕易私拿一件認(rèn)為小的物品，久久而之，可能以小貪大。小孩也是如此，從小不會(huì)貪心的話，對(duì)他養(yǎng)成廉潔有守的態(tài)度至關(guān)重要。一位母親經(jīng)常帶自己的孩子逛書(shū)店，逛出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子拿了書(shū)店里附帶贈(zèng)送的玩具。付帳的時(shí)候，這位母親讓孩子送還這個(gè)玩具，店里的售貨員回復(fù)說(shuō)，小東西，沒(méi)關(guān)系，給他玩。后來(lái)，小孩上幼兒園常常帶些小東西回來(lái)，這位母親警覺(jué)了，立即制止了孩子的行為。沒(méi)有讓孩子的壞行為任其發(fā)展，沒(méi)有讓孩子幼小心靈滋生貪占便宜的戀頭。
【路遇長(zhǎng)，疾趨揖】這句話警示人們?nèi)伺c人相處以禮儀之交，恭敬待人。如今，信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通快捷，人們似乎越來(lái)越習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)溝通。行路看手機(jī)，等車(chē)玩微信，家中看視頻，虛擬的溝通似乎淡忘了人與人之間的交往，甚至迎頭碰面形成陌路，鄰里之間雞犬不聞，家人之間不言不語(yǔ)。孩子的禮儀也偏離傳統(tǒng)道德禮范。孩子在家中直呼父母姓名，在學(xué)校中直呼老師姓名。早上父母叫起床，有的還對(duì)父母發(fā)脾氣；自己不動(dòng)手，穿衣服由父母代勞；漱口洗臉都是父母將其準(zhǔn)備好；吃飯邊看電視邊吃或邊玩手機(jī)邊吃，有的上小學(xué)幾年級(jí)了還要父母喂；上學(xué)的書(shū)包都讓家長(zhǎng)背；輪流值日打掃衛(wèi)生也由父母代辦。人與人之間面面溝通減少，網(wǎng)上溝通越來(lái)越頻繁。孩子的禮儀信念淡化，孝心道德意識(shí)弱化，依賴(lài)性增強(qiáng)，動(dòng)手能力越來(lái)越差。
朗讀《弟子規(guī)》，聯(lián)想一些事，感受傳統(tǒng)文化的力量，感觸仁慈博愛(ài)的思想，感悟明辨是非的哲理。
